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本文结合现代教育对中学生心理教育所具有的现实要求,基于心理学、教育学理论及笔者多年工作经验,探讨提升中学生家庭积极心理健康教育具体对策,以此为相关教学研究提供理论支撑.
建构中学生家庭积极心理健康教育之我见
【摘 要】
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本文结合现代教育对中学生心理教育所具有的现实要求,基于心理学、教育学理论及笔者多年工作经验,探讨提升中学生家庭积极心理健康教育具体对策,以此为相关教学研究提供理论
【机 构】
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贵州省大方县第三中学 贵州大方 551600
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年12期
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