浅谈信息技术在小学数学教学中的应用

来源 :黑龙江科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:romeolg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
其他文献
为探讨不同施肥水平与种植密度对玉米产量及氮素利用的作用效应,以玉米杂交种‘桂单0810’为材料,裂区设计,设置4个施肥水平和6个种植密度,进行一年两季田间试验。结果表明:
当前,对话已经渗透到社会生活的各个领域,成为现代人的一种精神追求。对话教学是对话的时代精神在教育领域的回应。《普通高中语文课程标准》指出:“阅读教学是学生、教师、教科
期刊
教育作为与人类共生的一种“事物”,从古至今人们还没有给其一个明确、统一的定义。顾明远先生曾说:“可能世上最普遍的事物,对它下定义是最难的,教育这个活动再普遍不过了,
信息技术课程是提升学生信息素养的最直接、最重要的方式之一,目前信息技术课程的内容主要是由计算机程序语言与各类工具软件的操作使用组成。深入考察中国中小学信息技术课程
胶带输送机在运行中经常会出现胶带跑偏、打滑、异常噪音、传动部震动等故障,影响正常生产,从使用者角度出发,根据多年实践,分析与说明此类设备常见故障的原因及处理方法,以
陈日亮是全国著名特级教师,他在近半个世纪的语文教学历程中形成了鲜明的特色,取得了丰硕的教学成果。他执着于追求语文教育的真谛,执着于走经验型、实证型的教学路子。在他将近
课程观主要是人们对课程是什么这一问题的回答,反映了人们对课程本质的理解。同时,人们对课程价值、课程目标、课程实施等方面的认识和看法也影响和充实着其课程观。教师课程观
宗教应对方式是西方宗教心理学中的重要概念,并且也是研究宗教信仰与心理、生理健康关系的中介因素和调节变量。由于不同的文化和学科背景,国内外对宗教应对方式的理解和使用存
阅读是人的一种需要,是人们突破日常生活,体验人物经历,感悟人生的一种方式。阅读是语文课程的重要部分,是语文学习的中心。新的语文课程标准对于阅读提出了全新的教育理念,特别是