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当前高校马克思主义理论宣传教育中存有不少难点：由于研究内容的阶段性和重复性,不少研究成果缺乏一定的开拓性和创新性;由于研究视角的专业性和多样性,不少研究成果缺乏一定的统一性和权威性;由于研究方式的注解式和宣传性,不少研究成果缺乏一定的科学性和指导性;由于研究方法的平面性和表层性,不少研究成果缺乏一定的功效性和导向性.