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在“一带一路”背景下，就工程管理专业《管理学原理》全英课程的教材建设、教学方法和评价体系进行了探索和实践，目的在于培养学生的国际视野，在学习专业知识的同时最大程度地提升学生的英语思维能力、应用能力及综合素质，为学生的后续教育及职业的可持续发展创造更为良好的条件。
《管理学原理》全英教学模式的探索与实践
【摘 要】
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在“一带一路”背景下，就工程管理专业《管理学原理》全英课程的教材建设、教学方法和评价体系进行了探索和实践，目的在于培养学生的国际视野，在学习专业知识的同时最大程度地提
【机 构】
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华南理工大学土木与交通学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年31期
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