【摘 要】
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作为一名一线教师,在接任小学中年级班主任一年多的时间里,来自学生家长、学校领导和学生本人对我工作的认可,以及本人自身莫大心理满足感都得益于这个“恒”字。坚持家校交
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作为一名一线教师,在接任小学中年级班主任一年多的时间里,来自学生家长、学校领导和学生本人对我工作的认可,以及本人自身莫大心理满足感都得益于这个“恒”字。坚持家校交流有恒,坚持班级成员先进评比有恒,坚持班会活动的正常开展有恒,坚持加强学生自我管理有恒,坚持对待学生一视同仁有恒。
As a front-line teacher, in the more than one year after taking charge of the middle school class teacher in primary school, the recognition from my parents, school leaders and students themselves as well as my great psychological satisfaction all benefit from this "word. Adhere to a constant exchange of home and school, adhere to the advanced evaluation of class members have a permanent, adhere to the class activities will be carried out in a normal way, adhere to strengthen students self-management perseverance, adhere to treat students equally.
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