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2012年9月，我来到常州某高职校，担任10级主持与播音专业1班班主任。学生尚未报到，在和同事的闲聊中已经大体了解到该班的“劣迹”：27名同学，大部分是女生，一半以上是单亲家庭;一半以上受过处分;前两位班主任皆因压力大而辞职;还有一位同学很另类，全校闻名……因为也曾有过几年班主任经验，我并未意识到工作的难度，固执地认为只要做到“跑断腿、磨破嘴”，总不至于把班级带得太差。
直到开学第一天的见面会，我才意识到“大事不妙”。走进班级，有的学生在玩手机，有的学生在吃冰淇淋，还有的学生在打闹……看到我，她们象征性地回到位置上，都盯着黑板偷笑。原来黑板上赫然写着两个大字：“驴全”（我名字的谐音）。
“同学们好，我是大家的新班主任。已经有一位同学把我的名字写在黑板上了，所以我就不自我介绍了。（全班哄笑）这位同学的字很漂亮，班级文化墙的设计，老师想向您请教，如果不介意的话，我们约个时间。”
没想到的是，这个学生在见面会结束后直接来找我了。一个清秀、时尚的男生出现在我面前，开门见山的一段话让我大跌眼镜：“老师，黑板上的字是我写的。本来以为你要发火，你却夸了我几句。你是个有经验的班主任。”
这是表扬我吗？我竟忍不住笑了，“谢谢你。你的名字是？”
“王小凡。”
我愣住了。他就是传说中另类的学生。据其他同学讲，他最有特点的三种行为是：一是上下班时在校门口接送校车并敬礼，到处和老师打招呼，缠着聊天，或者给熟悉或不熟悉的老师打电话聊天;二是行为怪异，上课无意识地以一本正经的方式捣乱课堂纪律;三是不和同学打交道，难以融入集体，独来独往，情绪来了判若两人。
有了这些背景资料，我和他谈话特别注意。
“你觉得我们班级的文化墙如何设计？如果你来组织，该怎么做？”我问到。
“老师，这个你要问宣传委员。我可以写写字，但其他的做不了。”他的回答让彻底颠覆了我经验中应有的“师生对话”。
“那好吧。我会和宣传委员说的，文化墙的字由你来写。”
几天之后，班级的文化墙评比居然得了年级第一。这很大程度上都归功于他将部分内容与字体结合起来，非常有创意。我也在上课或开班会时里“不经意地”表扬了他。因为我知道，直接的表扬对他来说是肤浅的。我也从他的眼神里看到了被认可的喜悦。
因为这件事，他和我走的特别近。当时我住校，他每天晚自习结束后敲我宿舍门，进来之后就和我聊天。在聊天中，我发现他其实一直沉浸在自己的世界中。他特别喜欢看军事类的书，每看完一本，就在我宿舍发表演讲，虽然很有思想，但完全沉浸其中，只是把我当成听众，学生宿舍已经熄灯了也不离开。后来我发现在食堂也好，教学楼也好，王小凡碰到老师后说话的内容都是关于军事的话题。我暗下决心去转变他的这种不合社会常规的行为。
经过充足的准备，我和王小凡谈了一次话。“我们的专业是主持与播音，最重要的能力是什么？”我问到。
“能说会道，您想说什么呢？”
“这只是一方面，更重要的是学会倾听。”接着，我举了一些著名主持人的例子，并推荐王小凡看一些主持人的视频，让他看好后和我谈体会。
因为聊天的内容被限定了，而且限定在专业范围内，我就完全掌握了话语权。每次王小凡把话题转移到军事上时，我立刻拉回有关专业的内容。渐渐地，我发现他至少和我聊天时已经不在滔滔不绝地将有关军事的话题。正当我为此而颇感欣慰时，发生了一件棘手的事情。
一天晚自习结束后，王小凡宿舍室长打来了电话，“老师，王小凡和宿舍里同学闹矛盾，想自杀。”
撂下电话，我立即赶到宿舍。他坐在床上，脸色煞白，脖子上缠了一根绳子，并有一条红红的勒痕。
我把王小凡喊到我宿舍，问清了原由，原来仅仅因为一个室友挤了他的一点牙膏就发生了口角。情急之下就有了如此激烈的反应。
“他们都不理解我，都是傻X，这个世界上的人都是傻X。”接着，王小凡滔滔不绝地和我谈他所理解的生死观，还讲到了历史人物邓世昌以身殉国的壮举等等。
我接过他的话题：“邓世昌以身殉国，名垂青史，而你却只是为了一点牙膏，不觉得滑稽吗？”
王小凡噗嗤笑了。我趁热打铁，给他推荐了几篇心灵鸡汤类的有关生命正能量的文章。我说，“这几篇文章对你来说很肤浅，你可以批判性地看一看。”宽慰他回到宿舍，处理好后续常规工作，我恶补了有关生命哲学的知识，以备作为谈话的素材。过来几天，他过来找我，主动谈了自己的想法，并意识到自己行为的偏激和可笑，“可惜”我的一番准备没有能用上。
转眼一个学期过去了，10级主持与播音专业学生即将实习，我却为王小凡的实习单位犯了愁。因为隐瞒他的情况随意分到一个实习单位会带了很多后遗症，而坦诚告知又没有哪个单位会接受这样一个“烫手山芋”。因此必须找一个能够发挥他特长又能够适应实习岗位的工作。经过一番周折，我们系部联系到了溧阳某拓展训练基地。其中的军事项目能够发挥他的特长，而且短期接触的客人也不会发现他性格的缺陷。
走上实习岗位，王小凡几乎每天晚上都给我电话，分享他实习的点点滴滴。我也一直引导他控制自己的情绪，不能一味地讲太多的话，使客人发现他的另类。后来，我发现这种想法有些多余。据公司人力资源部的张经理反馈，客人很喜欢他的热情和单纯，尽管也有客人发现了他的另类。2013年年底，实习结束，拓展训练基地给王小凡实习鉴定中的一句话让我颇感欣慰：“像王小凡这样能够单纯、执着地用心做好一件事的人不多了。”而且，因为王小凡的客户评价满意度位居全公司第一，他被评为学校优秀实习生。
如今，王小凡已经被实习单位录用，在这个平台上，他正以另类的方式演绎着自己的人生。
（作者单位：常州卫生高等职业技术学校）
直到开学第一天的见面会，我才意识到“大事不妙”。走进班级，有的学生在玩手机，有的学生在吃冰淇淋，还有的学生在打闹……看到我，她们象征性地回到位置上，都盯着黑板偷笑。原来黑板上赫然写着两个大字：“驴全”（我名字的谐音）。
“同学们好，我是大家的新班主任。已经有一位同学把我的名字写在黑板上了，所以我就不自我介绍了。（全班哄笑）这位同学的字很漂亮，班级文化墙的设计，老师想向您请教，如果不介意的话，我们约个时间。”
没想到的是，这个学生在见面会结束后直接来找我了。一个清秀、时尚的男生出现在我面前，开门见山的一段话让我大跌眼镜：“老师，黑板上的字是我写的。本来以为你要发火，你却夸了我几句。你是个有经验的班主任。”
这是表扬我吗？我竟忍不住笑了，“谢谢你。你的名字是？”
“王小凡。”
我愣住了。他就是传说中另类的学生。据其他同学讲，他最有特点的三种行为是：一是上下班时在校门口接送校车并敬礼，到处和老师打招呼，缠着聊天，或者给熟悉或不熟悉的老师打电话聊天;二是行为怪异，上课无意识地以一本正经的方式捣乱课堂纪律;三是不和同学打交道，难以融入集体，独来独往，情绪来了判若两人。
有了这些背景资料，我和他谈话特别注意。
“你觉得我们班级的文化墙如何设计？如果你来组织，该怎么做？”我问到。
“老师，这个你要问宣传委员。我可以写写字，但其他的做不了。”他的回答让彻底颠覆了我经验中应有的“师生对话”。
“那好吧。我会和宣传委员说的，文化墙的字由你来写。”
几天之后，班级的文化墙评比居然得了年级第一。这很大程度上都归功于他将部分内容与字体结合起来，非常有创意。我也在上课或开班会时里“不经意地”表扬了他。因为我知道，直接的表扬对他来说是肤浅的。我也从他的眼神里看到了被认可的喜悦。
因为这件事，他和我走的特别近。当时我住校，他每天晚自习结束后敲我宿舍门，进来之后就和我聊天。在聊天中，我发现他其实一直沉浸在自己的世界中。他特别喜欢看军事类的书，每看完一本，就在我宿舍发表演讲，虽然很有思想，但完全沉浸其中，只是把我当成听众，学生宿舍已经熄灯了也不离开。后来我发现在食堂也好，教学楼也好，王小凡碰到老师后说话的内容都是关于军事的话题。我暗下决心去转变他的这种不合社会常规的行为。
经过充足的准备，我和王小凡谈了一次话。“我们的专业是主持与播音，最重要的能力是什么？”我问到。
“能说会道，您想说什么呢？”
“这只是一方面，更重要的是学会倾听。”接着，我举了一些著名主持人的例子，并推荐王小凡看一些主持人的视频，让他看好后和我谈体会。
因为聊天的内容被限定了，而且限定在专业范围内，我就完全掌握了话语权。每次王小凡把话题转移到军事上时，我立刻拉回有关专业的内容。渐渐地，我发现他至少和我聊天时已经不在滔滔不绝地将有关军事的话题。正当我为此而颇感欣慰时，发生了一件棘手的事情。
一天晚自习结束后，王小凡宿舍室长打来了电话，“老师，王小凡和宿舍里同学闹矛盾，想自杀。”
撂下电话，我立即赶到宿舍。他坐在床上，脸色煞白，脖子上缠了一根绳子，并有一条红红的勒痕。
我把王小凡喊到我宿舍，问清了原由，原来仅仅因为一个室友挤了他的一点牙膏就发生了口角。情急之下就有了如此激烈的反应。
“他们都不理解我，都是傻X，这个世界上的人都是傻X。”接着，王小凡滔滔不绝地和我谈他所理解的生死观，还讲到了历史人物邓世昌以身殉国的壮举等等。
我接过他的话题：“邓世昌以身殉国，名垂青史，而你却只是为了一点牙膏，不觉得滑稽吗？”
王小凡噗嗤笑了。我趁热打铁，给他推荐了几篇心灵鸡汤类的有关生命正能量的文章。我说，“这几篇文章对你来说很肤浅，你可以批判性地看一看。”宽慰他回到宿舍，处理好后续常规工作，我恶补了有关生命哲学的知识，以备作为谈话的素材。过来几天，他过来找我，主动谈了自己的想法，并意识到自己行为的偏激和可笑，“可惜”我的一番准备没有能用上。
转眼一个学期过去了，10级主持与播音专业学生即将实习，我却为王小凡的实习单位犯了愁。因为隐瞒他的情况随意分到一个实习单位会带了很多后遗症，而坦诚告知又没有哪个单位会接受这样一个“烫手山芋”。因此必须找一个能够发挥他特长又能够适应实习岗位的工作。经过一番周折，我们系部联系到了溧阳某拓展训练基地。其中的军事项目能够发挥他的特长，而且短期接触的客人也不会发现他性格的缺陷。
走上实习岗位，王小凡几乎每天晚上都给我电话，分享他实习的点点滴滴。我也一直引导他控制自己的情绪，不能一味地讲太多的话，使客人发现他的另类。后来，我发现这种想法有些多余。据公司人力资源部的张经理反馈，客人很喜欢他的热情和单纯，尽管也有客人发现了他的另类。2013年年底，实习结束，拓展训练基地给王小凡实习鉴定中的一句话让我颇感欣慰：“像王小凡这样能够单纯、执着地用心做好一件事的人不多了。”而且，因为王小凡的客户评价满意度位居全公司第一，他被评为学校优秀实习生。
如今，王小凡已经被实习单位录用，在这个平台上，他正以另类的方式演绎着自己的人生。
（作者单位：常州卫生高等职业技术学校）