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真题再现
阅读下面的文字，根据要求作文。
“爽”的意思是：①明朗；清亮。如：神清目爽；秋高气爽。②（性格）率直；痛快。如：豪爽；直爽。③舒服；畅快。如：爽快。④违背；差失。如：爽约；毫厘不爽。
请依据以上对“爽”字的解释，任选角度，以“爽”为话题，写一篇文章。
要求：①题目自拟；②有真情实感；③文体不限；④不少于600字（写成诗歌不少于30行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
写作指导
“爽”这个字，是不少中学生的口头禅，因而写作难度不大，但要写出新意，并非易事。要想让作文绽放创新的光彩，至少要做好三方面的准备。一是内容要新颖。考题点明了四个义项，暗示至少可以从四种角度切入。从评卷情况看，写“舒服”这一义项的比较多，如果只是简单地写“看电视爽”“玩游戏爽”“参与劳动爽”，估计评分不会太高，若能选择“秋高气爽”等题材，通过美丽风景赞美大自然，写出情景交融的佳作应该不难。二是情节要新颖。如果一味地强调某个人、某件事给你带来的爽快感受，即使充满正能量，出彩也很难。情节悬念丛生，文章的可读性才会大大增强。也就是说，本欲写“爽”，却可从“不爽”切入，最后又在出人意料的结局中引出极致的好感。三是题目要出新。写话题作文，题目自拟是优势，为避免题目大同小异，同学们千万不要简单地照抄命题里的“神清目爽”“秋高气爽”等词语，更不宜直接以“爽”为题。满分作文《都是爽约惹的祸》，便是百里挑一的好题目。
升格之前
爽
河北一考生
今天我讲的故事，你或许也有过相同的经历与体会。故事的主人公嘛，一个是我的妈妈，另一个自然就是我。（开篇是文章的关键。如此俗套的话语，怎么能够吸引读者目光呢？）
这不，上了一天学，我刚想看一会儿电视放松一下，这个时候，妈妈的提醒就会在耳边响起：“你怎么还不去看书，忘了怎么办？把今天学的内容复习一下。”为了耳根清净，我只得起身去看书。看书时想听一会儿歌，歌声刚响起，妈妈又开口了：“看书时怎么能听歌呢？会分散注意力，快把音乐关掉。”我只得将音乐关掉。看书看到十一点多的时候，那烦人的声音又响起了：“你怎么还不去睡觉？睡得太迟，明天上课会打瞌睡的。”我只得起身去睡觉。我睡了，妈妈自然也就安静了。（语句通顺，内容也不错，就是缺少新意。）
进入秋季以来，天气时冷时热，就是这样多变的天气让妈妈生病了。在妈妈生病期间，我再也听不到她闹钟般的话语了。原本以为可以趁这段时间轻松一下，不料问题接二连三地发生，导致我做错了许多事。早晨没有了妈妈提醒的话语，在被窝里很舒服，我不想离开这个温暖的热源，结果我早晨上学迟到了。傍晚没有她提醒的话语，我很早就困了，想睡觉了，以至于我没有写完作业。在第二天上学时，我又迟到了，自然少不了老师的批评。这种情况持续了一个星期，在妈妈回来的那一天，我都泪流满面了，因为这种没有她提醒的生活，真是太难熬了。（此段存在的问题与上一段相同，就是少了些生活情趣，缺少个性化的叙述。）
自从妈妈生病以来，我的生活真是一片昏暗，但妈妈身体好起来以后，那种有提醒的生活又回到了我的身边。只是没有想到的是，现在的一切，都是那么爽，那么快乐，那么美妙！早晨听到妈妈叫我起床的声音，傍晚听到妈妈督促我看书的声音，晚上听到妈妈催促我睡觉的声音，我感到十分亲切。
现在想起，妈妈您是蜡烛，而我是那黑暗的角落里一粒微小的尘埃，您点燃了自己，为我照亮生活那条宽阔的路径。或许你的妈妈也和我的妈妈一样，但我想告诉你：妈妈是最值得我们尊敬的人！（结尾语言虽是不错，但内容繁杂，重点不突出。）
【升格指导】
考场之上，成千上万人同题写作，谁的作文新颖，谁才有可能拔得头筹。本篇习作主要有以下几点失误：
1.文章内容扣题不紧。考生采用欲扬先抑的方法写妈妈，“抑”的部分写得不错，但“扬”的情节没展示出来，前面写反感妈妈的内容多了一些，收尾时写有妈妈提醒之爽的内容单薄了一点。没有抓住重点，主题便难以突出。
2.叙述情节平铺直叙。写记叙文，从起因、经过到结果，要素确实不能少，但除了这些，还得掌握一些使情节出彩的技巧。本文结构单一，情节平淡，无法吸引阅卷老师的眼睛。
升格之后
啰里吧嗦的爱
河北一考生
如果那是一个坑，我愿在“啰里吧嗦”的坑里爽爽地沦陷。
——题记
（用题记开篇，已经算是创新，在题记里再加一点幽默元素，这短短一句话便使文章新意迭起了。）
烦人的“闹钟”
“你怎么还赖在床上？都快迟到了……”类似的画面，类似的话语，在我的初中生活里，幾乎每天都在重复上演。上了一天学，想看一会儿电视，此时“闹钟”定会响起：“你怎么还不去看书？忘了怎么办？快把今天所学的内容复习一下。”为了耳根清净，我只得起身看书。看书时，想听一会儿歌，歌声刚响，“闹钟”又响了：“看书还听歌，会分散注意力，快把音乐关掉。”我只得将音乐关掉。看书看到十一点多，那烦人的“闹钟”又响了：“怎么还不去睡觉？睡得太迟，明天上课会打瞌睡的。”我只得乖乖上床。我睡了，那烦人的“闹钟”也不响了。（将妈妈的话比喻为闹钟，内容顿时有了新意，再配个小标题，结构也变得与众不同。）
停摆的“闹钟”
进入秋季后，天气由酷热变成了忽冷忽热。这多变的天气，弄得您住进了医院。一时听不到您闹钟般的话语，我竟然做错了许多事。
没有了您“闹钟”般的话语，被窝像一块温暖的磁石，紧紧地吸着我，怎么也分不开，后来看到墙壁上指向“八点”的表针，吓得我差点连魂都丢了！尴尬了，我第一次迟到！放学回到家，没有您“闹钟”般的话语，精神恍惚的我与周公下棋去了，黄粱美梦，我可是记得真真切切！作业的事，自然抛到了九霄云外。第二天起，麻烦开始接踵而至。先是“光荣”地罚站，不久又是被“发配”去打扫卫生……缺少了您“闹钟”般的话语，突然感觉每一天都成了一种煎熬。那些事，说起来都是泪！（虽然只是几处修改，但幽默因素的加入，大大增强了文章的生活情趣。）
爽朗的“闹钟”
您回来了，家里开启了“歌声满天飞”模式。早上，“你怎么还赖在床上？”“遵命！”您的“闹钟”刚响，我爽朗的回应便在房间里回响，我飞一般掀开被子，箭一般地冲进洗手间，那心情，好得不亚于“海南五日游”。下午，做完作业，复习下知识，饭前看片刻抖音，整个人神清气爽。晚上，“闹钟”会准时响起，一声“睡吧”，仿佛是最美的天籁，可以美梦到天明。有“闹钟”的日子，真是让我爽得难以言语。
这个“闹钟”就是您——妈妈！（一改原来平铺直叙的问题，到此处才揭开谜底，这个“闹钟”原来是妈妈，情节有了出人意料的效果。）
妈妈，我愿意踏着秋风，伴着夕阳，享着黎明的温柔，在您“啰里吧嗦”的爱里爽爽地沦陷。（照应题记，首尾呼应，全文结构呈现了浑然一体的美感。）
【评点】
升格以后的文章内容没有太大的改动，于平淡中捕捉到新鲜感受，同样的内容因为不同的表达而大放光彩，这便是创新的魅力。一是题目出新。“啰里吧嗦的爱”这样让人眼前一亮的题目，幽默风趣，富含真情。二是结构出新。用题记开篇，以三个小标题串起，文章结构呈现了独特的美感。三是内容出新。将妈妈的啰嗦比作闹钟，并以之贯串全文，内容不同寻常。尤其是最后一部分的完善，突出了文章的主题。
阅读下面的文字，根据要求作文。
“爽”的意思是：①明朗；清亮。如：神清目爽；秋高气爽。②（性格）率直；痛快。如：豪爽；直爽。③舒服；畅快。如：爽快。④违背；差失。如：爽约；毫厘不爽。
请依据以上对“爽”字的解释，任选角度，以“爽”为话题，写一篇文章。
要求：①题目自拟；②有真情实感；③文体不限；④不少于600字（写成诗歌不少于30行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
写作指导
“爽”这个字，是不少中学生的口头禅，因而写作难度不大，但要写出新意，并非易事。要想让作文绽放创新的光彩，至少要做好三方面的准备。一是内容要新颖。考题点明了四个义项，暗示至少可以从四种角度切入。从评卷情况看，写“舒服”这一义项的比较多，如果只是简单地写“看电视爽”“玩游戏爽”“参与劳动爽”，估计评分不会太高，若能选择“秋高气爽”等题材，通过美丽风景赞美大自然，写出情景交融的佳作应该不难。二是情节要新颖。如果一味地强调某个人、某件事给你带来的爽快感受，即使充满正能量，出彩也很难。情节悬念丛生，文章的可读性才会大大增强。也就是说，本欲写“爽”，却可从“不爽”切入，最后又在出人意料的结局中引出极致的好感。三是题目要出新。写话题作文，题目自拟是优势，为避免题目大同小异，同学们千万不要简单地照抄命题里的“神清目爽”“秋高气爽”等词语，更不宜直接以“爽”为题。满分作文《都是爽约惹的祸》，便是百里挑一的好题目。
升格之前
爽
河北一考生
今天我讲的故事，你或许也有过相同的经历与体会。故事的主人公嘛，一个是我的妈妈，另一个自然就是我。（开篇是文章的关键。如此俗套的话语，怎么能够吸引读者目光呢？）
这不，上了一天学，我刚想看一会儿电视放松一下，这个时候，妈妈的提醒就会在耳边响起：“你怎么还不去看书，忘了怎么办？把今天学的内容复习一下。”为了耳根清净，我只得起身去看书。看书时想听一会儿歌，歌声刚响起，妈妈又开口了：“看书时怎么能听歌呢？会分散注意力，快把音乐关掉。”我只得将音乐关掉。看书看到十一点多的时候，那烦人的声音又响起了：“你怎么还不去睡觉？睡得太迟，明天上课会打瞌睡的。”我只得起身去睡觉。我睡了，妈妈自然也就安静了。（语句通顺，内容也不错，就是缺少新意。）
进入秋季以来，天气时冷时热，就是这样多变的天气让妈妈生病了。在妈妈生病期间，我再也听不到她闹钟般的话语了。原本以为可以趁这段时间轻松一下，不料问题接二连三地发生，导致我做错了许多事。早晨没有了妈妈提醒的话语，在被窝里很舒服，我不想离开这个温暖的热源，结果我早晨上学迟到了。傍晚没有她提醒的话语，我很早就困了，想睡觉了，以至于我没有写完作业。在第二天上学时，我又迟到了，自然少不了老师的批评。这种情况持续了一个星期，在妈妈回来的那一天，我都泪流满面了，因为这种没有她提醒的生活，真是太难熬了。（此段存在的问题与上一段相同，就是少了些生活情趣，缺少个性化的叙述。）
自从妈妈生病以来，我的生活真是一片昏暗，但妈妈身体好起来以后，那种有提醒的生活又回到了我的身边。只是没有想到的是，现在的一切，都是那么爽，那么快乐，那么美妙！早晨听到妈妈叫我起床的声音，傍晚听到妈妈督促我看书的声音，晚上听到妈妈催促我睡觉的声音，我感到十分亲切。
现在想起，妈妈您是蜡烛，而我是那黑暗的角落里一粒微小的尘埃，您点燃了自己，为我照亮生活那条宽阔的路径。或许你的妈妈也和我的妈妈一样，但我想告诉你：妈妈是最值得我们尊敬的人！（结尾语言虽是不错，但内容繁杂，重点不突出。）
【升格指导】
考场之上，成千上万人同题写作，谁的作文新颖，谁才有可能拔得头筹。本篇习作主要有以下几点失误：
1.文章内容扣题不紧。考生采用欲扬先抑的方法写妈妈，“抑”的部分写得不错，但“扬”的情节没展示出来，前面写反感妈妈的内容多了一些，收尾时写有妈妈提醒之爽的内容单薄了一点。没有抓住重点，主题便难以突出。
2.叙述情节平铺直叙。写记叙文，从起因、经过到结果，要素确实不能少，但除了这些，还得掌握一些使情节出彩的技巧。本文结构单一，情节平淡，无法吸引阅卷老师的眼睛。
升格之后
啰里吧嗦的爱
河北一考生
如果那是一个坑，我愿在“啰里吧嗦”的坑里爽爽地沦陷。
——题记
（用题记开篇，已经算是创新，在题记里再加一点幽默元素，这短短一句话便使文章新意迭起了。）
烦人的“闹钟”
“你怎么还赖在床上？都快迟到了……”类似的画面，类似的话语，在我的初中生活里，幾乎每天都在重复上演。上了一天学，想看一会儿电视，此时“闹钟”定会响起：“你怎么还不去看书？忘了怎么办？快把今天所学的内容复习一下。”为了耳根清净，我只得起身看书。看书时，想听一会儿歌，歌声刚响，“闹钟”又响了：“看书还听歌，会分散注意力，快把音乐关掉。”我只得将音乐关掉。看书看到十一点多，那烦人的“闹钟”又响了：“怎么还不去睡觉？睡得太迟，明天上课会打瞌睡的。”我只得乖乖上床。我睡了，那烦人的“闹钟”也不响了。（将妈妈的话比喻为闹钟，内容顿时有了新意，再配个小标题，结构也变得与众不同。）
停摆的“闹钟”
进入秋季后，天气由酷热变成了忽冷忽热。这多变的天气，弄得您住进了医院。一时听不到您闹钟般的话语，我竟然做错了许多事。
没有了您“闹钟”般的话语，被窝像一块温暖的磁石，紧紧地吸着我，怎么也分不开，后来看到墙壁上指向“八点”的表针，吓得我差点连魂都丢了！尴尬了，我第一次迟到！放学回到家，没有您“闹钟”般的话语，精神恍惚的我与周公下棋去了，黄粱美梦，我可是记得真真切切！作业的事，自然抛到了九霄云外。第二天起，麻烦开始接踵而至。先是“光荣”地罚站，不久又是被“发配”去打扫卫生……缺少了您“闹钟”般的话语，突然感觉每一天都成了一种煎熬。那些事，说起来都是泪！（虽然只是几处修改，但幽默因素的加入，大大增强了文章的生活情趣。）
爽朗的“闹钟”
您回来了，家里开启了“歌声满天飞”模式。早上，“你怎么还赖在床上？”“遵命！”您的“闹钟”刚响，我爽朗的回应便在房间里回响，我飞一般掀开被子，箭一般地冲进洗手间，那心情，好得不亚于“海南五日游”。下午，做完作业，复习下知识，饭前看片刻抖音，整个人神清气爽。晚上，“闹钟”会准时响起，一声“睡吧”，仿佛是最美的天籁，可以美梦到天明。有“闹钟”的日子，真是让我爽得难以言语。
这个“闹钟”就是您——妈妈！（一改原来平铺直叙的问题，到此处才揭开谜底，这个“闹钟”原来是妈妈，情节有了出人意料的效果。）
妈妈，我愿意踏着秋风，伴着夕阳，享着黎明的温柔，在您“啰里吧嗦”的爱里爽爽地沦陷。（照应题记，首尾呼应，全文结构呈现了浑然一体的美感。）
【评点】
升格以后的文章内容没有太大的改动，于平淡中捕捉到新鲜感受，同样的内容因为不同的表达而大放光彩，这便是创新的魅力。一是题目出新。“啰里吧嗦的爱”这样让人眼前一亮的题目，幽默风趣，富含真情。二是结构出新。用题记开篇，以三个小标题串起，文章结构呈现了独特的美感。三是内容出新。将妈妈的啰嗦比作闹钟，并以之贯串全文，内容不同寻常。尤其是最后一部分的完善，突出了文章的主题。