论文部分内容阅读
一个班集体师生思想意识、思维方式、行为方式和生活态度的总和就是班级文化。它是以教室为主要活动阵地,以师生为主体,以班级物质环境和精神风貌、价值取向、行为规范等为主要特征的群体文化。它的形态包括以教室文化建设、设施成列为主要内容的物质文化,以各种活动为主所彰显出的班风、学风等班级精神文化,以班级规章制度为内容的班级制度文化,是一种"潜在的教育"、"隐形的教育"。