【摘 要】
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新时期要培养德智体美劳全面发展的小学生。笔者所在学校实施绿色教育,培育内心有光、持续生长的朝气少年。激发儿童持续生长的力量,培养儿童持续生长的能力,实现儿童的“绿
【基金项目】
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合肥市级课题“小学绿色教育办学模式的实践研究--以朝霞小学为例”(课题编号:HJG15004)的研究成果
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新时期要培养德智体美劳全面发展的小学生。笔者所在学校实施绿色教育,培育内心有光、持续生长的朝气少年。激发儿童持续生长的力量,培养儿童持续生长的能力,实现儿童的“绿色”健康发展。实现儿童的“绿色”健康发展,劳动教育自然十分重要。由此,笔者在小学生劳动素养的培养上做了以下探索:观察分析学生的卫生习惯,追根溯源;家校联手,教给学生劳动技能;利用班会课进行情感熏陶,提高劳动意识;培养小班干,学会管理;注入仪式感,引导学生感受劳动的成就。
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