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通过在高中政治课堂综合运用案例、学思结合、发散思维、原生态等四合一教学法，提高学生思维的广阔性，探索政治课教学新途径。
高中政治课四合一教学法初探
【摘 要】
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通过在高中政治课堂综合运用案例、学思结合、发散思维、原生态等四合一教学法，提高学生思维的广阔性，探索政治课教学新途径。
【机 构】
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西安市第二十六中学
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2013年1期
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