农村家庭教育后滞因素浅谈

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近几年来,随着教育体制改革的不断深入,农村教育虽有成效,但从总体上来看不尽乐观,造成这种状况的因素是多种多样的。除了学校教育的不足和社会环境的影响而外,另一个主要因素就是家庭教育的后滞,具体表现在以下方面:一、学校教育脱离家庭教育1 .学校方面。在农村学校,许多教师 In recent years, with the continuous deepening of education system reform, although rural education has achieved results, it is generally not optimistic. The factors that cause such a situation are varied. In addition to the lack of school education and the impact of social environment, another major factor is the delay in family education, which is manifested in the following aspects: First, school education is separated from family education 1. In rural schools, many teachers
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