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当前我国一些高校引入了微课教学,但一些教师缺乏合理配置视听语言的观念,对微课视频制作流程不够了解,导致视频存在诸多问题.只有教育管理部门、高校和教师三方形成合力,微课视频的制作水平才能在短时间内提高,微课促进高效学习的优势才能充分发挥.
促进高效学习的高校微课视频制作
【摘 要】
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当前我国一些高校引入了微课教学,但一些教师缺乏合理配置视听语言的观念,对微课视频制作流程不够了解,导致视频存在诸多问题.只有教育管理部门、高校和教师三方形成合力,微
【机 构】
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安徽财经大学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2019年22期
【基金项目】
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安徽省教育厅教研项目“微课提升艺术类课程的教学效果与实现路径研究”(项目号:2017jyxm0193)的阶段性成果
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