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随着时代的发展和社会的进步,使得政府和人员对于教育方面投入了较大的关注。并且随着我国教育事业的进步,越来越多种类型的教学方式也逐渐的加入到了实际教学的过程中。当前情况下,微课在我国的实际教学过程中得到了较为广泛的应用。这种教学方式的发展的源头还是依赖于当前高度发达的信息技术。根据笔者的了解,当前在小学进行数学教学的过程中经常会使用到类似的教学方式。在进行实际的教学的过程中,利用微课教学方式可以使得学生的实际的学习效率得到一定的提升。本文主要根据笔者自身的教学经验以及相关的理论对当前将微课教学融入到小学数学