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自2005年国家实行“少数民族高层次骨干人才计划”以来,许多毕业研究生并未践约回到原单位或西部地区工作,而是违约到大中城市或发达地区就业或创业,导致了国家旨在扶持边远民族地区的教育优惠政策未落到实处。结合实地调查材料和国家相关政策,对民族地区教育硕士的培养模式进行了积极探索,并提出了相关的对策和建议。