【摘 要】
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小学是培养学生数学思维的关键阶段。教师教学方法的选择对学生数学思维的培养能够起到事倍功半的效果。但是现阶段,很多小学教师依然选择应用传统的被动式的教学方法,这并不
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小学是培养学生数学思维的关键阶段。教师教学方法的选择对学生数学思维的培养能够起到事倍功半的效果。但是现阶段,很多小学教师依然选择应用传统的被动式的教学方法,这并不符合新课改标准要求。本文从四方面对小学数学课堂教学进行了深刻的反思。
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石峰 1969年出生，山东人。先后就读于中国艺术研究院研究生班和第三届中国画名家班，中国国家画院龙瑞山水画工作室精英班，现为中国美术创作院美术馆副馆长，国家二级美术师，文化部青联美术工作委员会委员，中国美术家协会会员。作品曾参加2003年全国中国画作品展（获金奖）。2004年中国艺术研究院“黄宾虹奖”画家作品展（获黄宾虹奖），第十届全国美展，中国美术创作院“南北山水对话”——当代中国山水画学术展。