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新课程实施的效果,关键在教师.它要求教师在新课程理念下,实现教学策略上的转变、学习方式上的转变、教学方法上的转变、学法指导上的转变、教学结构上的转变、教学形式上的转变和教学目标上的转变.
新课程理念下地理教学观的转变
【摘 要】
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新课程实施的效果,关键在教师.它要求教师在新课程理念下,实现教学策略上的转变、学习方式上的转变、教学方法上的转变、学法指导上的转变、教学结构上的转变、教学形式上的转变和教学目标上的转变.
【机 构】
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江苏省淮阴中学
【出 处】
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江苏教育学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2008年01期
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