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民族地区大学生心理资本开发和管理以关注民族地区大学生“积极方面”（自信、乐观、希望、韧性）为研究载体，既有的研究都表明民族地区的大学生在自信程度、乐观力度、希望高度、韧性强度等方面还需提高，因此，开展民族地区大学生心理资本应该有别于其他地区，其路径选择侧重务必适合民族地区特性。
建构民族地区大学生心理资本的现实意义与路径选择
【摘 要】
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民族地区大学生心理资本开发和管理以关注民族地区大学生“积极方面”（自信、乐观、希望、韧性）为研究载体，既有的研究都表明民族地区的大学生在自信程度、乐观力度、希望高度、
【机 构】
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广西民族师范学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2015年21期
【基金项目】
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[课题来源]本论文系2014年广西高校思想政治教育理论与实践立项课题“大学生心理资本开发研究”的阶段性成果（课题编号：2014SZ014）.
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