【摘 要】
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<正> 问题与方法初中是一个很重要的心理发展阶段.由于这一阶段的学生身心,特别是自我意识的显著发展,就使得他们有极强的自尊心,对别人对自己的看待和评价等均十分敏感,因而
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<正> 问题与方法初中是一个很重要的心理发展阶段.由于这一阶段的学生身心,特别是自我意识的显著发展,就使得他们有极强的自尊心,对别人对自己的看待和评价等均十分敏感,因而容易产生这样那样的行为问题,初中身体有缺陷的学生更是如此.所以研究他们的问题就显得特别重要.国外关于身体有缺陷学生的问题早就有了大量的研究,我国截止目前在这一方面尚无系统的研究.本研究就是要了解这些身体有缺陷学生在全体初中学生中究竟占有多大的比例,他们都有哪些行为问题;班主任是如何处理他们的这些问题;他们的处理方法是否都符合心理卫生原则的.其目的是想通过调查研究,对以上问题作初步的探讨,为心理卫生的研究积累资料,并为初中班
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