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高等职业教育不同于普通高等教育,培养的是适合社会经济发展需求的高素质、复合型、应用型人才。加强高职学生企业文化素质的培养能凸显高职教育特色,是高职人才培养目标的要求,也是培育高职学生良好的职业素养的要求。高职院校能通过加强校企合作、创设仿真教学、组建模拟社团和培养"双师"素质等方式,促进优秀的企业文化与高职校园文化有机融合,使高职学生具备较好的职业素养。