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“停课不停学”的“云端”学习,该文梳理了线上教学情景下整本书阅读中如何进行阅读策略和审辩式思维的培养,提出了一些切实可行的方法,以期为一线语文老师们提供一些可操作性的建议和参考。
整本书阅读中提问策略的教学——以《中国古代寓言故事·塞翁失马》为例
【摘 要】
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“停课不停学”的“云端”学习,该文梳理了线上教学情景下整本书阅读中如何进行阅读策略和审辩式思维的培养,提出了一些切实可行的方法,以期为一线语文老师们提供一些可操作性的建议和参考。
【机 构】
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东城区培新小学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2021年20期
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