【摘 要】
：
在小学数学教学实践研究过程中,教师不再以单纯的数学知识教学为核心研究环节,而是以培养学生的综合能力,提升学生的数学学习能力、思维能力为主进行专门的研究探索.随着我国
论文部分内容阅读
在小学数学教学实践研究过程中,教师不再以单纯的数学知识教学为核心研究环节,而是以培养学生的综合能力,提升学生的数学学习能力、思维能力为主进行专门的研究探索.随着我国新课程教学改革的不断深入,学生的差异性和发展能力也逐渐成为广大教育工作者关注的内容,学生有着不同的个性和思想,要想在小学数学教学中实现有效教学,就必须重视学生的差异性.基于小学数学分层教学法的实践研究进行简要的探讨,希望对广大教育工作者有所帮助.
其他文献
支气管扩张即支气管壁肌肉和弹力支撑组织的破坏而引起的中等大小的支气管不正常扩张[1],常继发细菌感染,临床主要表现为慢性咳嗽、咳脓痰和反复咯血。本院对2004年2月到2008
受传统教学观念的影响,美术教学在高中教育实践中得不到应有的重视,因此在教学过程中存在较多的问题和缺陷,在当前的教育发展趋势下,美术教学对于学生成长和发展的作用得到凸
目的:比较不同牙面湿润方式对复合树脂微渗漏的影响.方法:选择24颗离体恒磨牙,在牙体颊舌侧分别制备48个V类洞,随机分为4组.用不同的湿润方式处理酸蚀后的牙面.用Adper Singl
目的:探讨新生儿室息早期尿视黄醇结合蛋白(尿RBP)、尿N-乙酰-β葡萄糖酐酶(尿NAG)与尿肌酐(Cr)比值(尿RBVl/Cr,尿NAG/Cr)的变化与新生儿肾脏损害情况的关系.方法:选取2007年
目的:观察外周血中性粒细胞表面CD64分子表达水平及其在新生儿细菌感染性疾病中的临床意义.方法:对住院的细菌性感染新牛儿病例,应用流式细胞仪检测外周血中性粒细胞表面CD64
目的:探讨输尿管镜检查、钬激光碎石及留置双J管等腔内技术在急诊处理急性上尿路梗阻性无尿患者中作用.方法:急性梗阻性无尿患者19例,平均40.5岁;术前尿素氮15.2～43.8 mmol/L,
1 病例资料rn患儿,男,3岁8个月,反复发热10余天.热型不规则,39℃,外院行骨髓穿刺示慢性嗜酸性粒细胞白血病/高嗜酸性粒细胞综合征骨髓象.外院头孢他定治疗3天,无好转入院.体
[摘 要] 大学生在高等学校学习、成长的过程中，不可避免会产生个人信息的变化。信息网络时代，个人信息保护日益受到人们的关注和重视，高校辅导员作为大学生服务与管理的主要承担者，应对学生的日常基本信息，学业信息，资助信息，健康信息，奖励、处分信息及其他信息做好信息管理与信息保密。 [关 键 词] 高校辅导员；信息管理；信息保密 [中图分类号] G647 [文献标志码] A [文章编号] 2096-
目的:探讨一次法完成两段式种植体植入手术的可行性及优点.方法:选择15例患者,共植入Xive两段式种植体22枚.其中20枚常规种植,2枚即刻种植.20枚常规种植采用牙槽嵴顶切口,常
建党90周年庆祝会上,胡锦涛总书记谆谆告诫全党,“精神懈怠的危险,能力不足的危险,脱离群众的危险,消极腐败的危险,更加尖锐地摆在全党面前”.其中,“精神懈怠的危险”被放在