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【摘 要】
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【摘要】人格教育不解决、不先行，农村小学很难培养成有素质有专业的未来“四化”建设综合型人才。根据农村小学教育和学生的实际情况，提出农村小学生人格教育的现状，分析农村小学生人格教育不够完善的原因及解决的对策。 【关键词】人格教育，农村小学 对策 一、 农村小学生人格教育的现状 1、只重视分数成绩，忽视了人格教育。许多农村小学只重视分数，把人格教育放到了一边，小学生修养差、素质低，不懂得如何
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2012年26期
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