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本文认为传统的词表不再适应当前对外汉语教研发展的需要,应该通过词典—语法—教材三链接的框架构建双语扩容词表,当中依次包含等级、词类、等值、范例、句法特征、子集代码以及双语化处理标识等内容.
词典-语法-教材的链接
【摘 要】
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本文认为传统的词表不再适应当前对外汉语教研发展的需要,应该通过词典—语法—教材三链接的框架构建双语扩容词表,当中依次包含等级、词类、等值、范例、句法特征、子集代码
【机 构】
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香港城市大学语言学及翻译系,香港999077
【出 处】
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汉语学习
【发表日期】
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2021年1期
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