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新一轮课程改革对教师提出了更高的要求,为建设一支高素质的数学教师队伍,促进我区小学数学课程改革的有效实施,我们对全区小学数学教师专业水平现状进行了较为深入的调查分析.
小学数学教师专业发展的分析与思考——合川小学数学教师专业发展调研报告
【摘 要】
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新一轮课程改革对教师提出了更高的要求,为建设一支高素质的数学教师队伍,促进我区小学数学课程改革的有效实施,我们对全区小学数学教师专业水平现状进行了较为深入的调查分
【机 构】
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重庆市合川区教育科学研究所
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2012年3期
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