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内隐学习在认知加工、知识储存、知识提取等方面具有不可替代的优势，内隐学习的发生具有无意识性，是外显学习的必要补充，对大学英语词汇教学颇有启发。本文以内隐学习理论为视角探讨英语词汇教学策略。
内隐学习理论下的英语词汇教学策略
【摘 要】
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内隐学习在认知加工、知识储存、知识提取等方面具有不可替代的优势，内隐学习的发生具有无意识性，是外显学习的必要补充，对大学英语词汇教学颇有启发。本文以内隐学习理论为视角
【机 构】
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孝感学院
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2012年3期
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