【摘 要】
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<正>多媒体时代,教育信息技术给中小学课堂教学提供了很多便利,但技术的滥用也常常导致了这样一种现象的存在:教师上课变成不折不扣的"一堂言"。一节课上完,自始至终黑板上没
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<正>多媒体时代,教育信息技术给中小学课堂教学提供了很多便利,但技术的滥用也常常导致了这样一种现象的存在:教师上课变成不折不扣的"一堂言"。一节课上完,自始至终黑板上没有写一个字,只是右手的食指动动鼠标,上嘴唇碰碰下嘴唇,照"片"(课件)宣科。有的教师只"埋头苦读"课件,或是"目中无人",不与学生进行有效交流,更有甚者,如果离开了课件,他竟不知道如何上课了。
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摘 要：随着社会的进步、经济的发展，社会主义核心价值体系建设显得尤为重要。我们必须认真贯彻习近平总书记系列讲话精神，努力为社会主义事业的发展提供动力，为建设中华民族共有精神家园贡献一份力量。文章从社会主义核心价值观的建设角度提出了一些见解，以期推动人们形成奋发向上、崇德向善的强大力量。 关键词：社会主义核心价值观；价值观；传播 中图分类号：D64 文献标识码：A 一、社会主义核心价值观的内涵
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一、英汉“心脏”的隐喻类型 （一）由“心脏”到非人体域的映射 1.“心脏”映射于具体事物 从生理学和医学上来讲，“心脏”位于胸腔中部，是血液循环运输的枢纽。基于相似性原则，将“心脏”引申为“中部、中心”之意，进而将“心脏”映射到“江河、蔬菜、水果、树木”等具体事物上，即“具体事物的心脏”。 比如“江心、白菜心、空心萝卜”，又如杨朔《赤道雪》中一句“树心却是空的，大而无用”。当然，英语中也有
摘 要：“智富西盟，茗生秀林。”这是云南林业职业技术学院（以下简称我校）对帮扶西盟佤族自治县（以下简称西盟）的深情表达。“双推进”既是党总支工作法的组成部分，也是开展思想政治教育工作的主要渠道之一。三年来，我校以“以党建带扶贫，以扶贫促党建，党建扶贫双推进”的思路开展工作，大胆实践和创新，不断拓展工作内涵，有效开展帮扶工作，一批项目落地，在脱贫攻坚中效果显著。 关键词：“双推进”;精准扶贫;创新