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小学音乐学科教学的主要目的是陶冶小学生情操,而音乐欣赏是小学音乐教育的重要组成部分,对于培养小学生音乐感知及鉴赏能力,提升小学生音乐素养,具有积极的意义。本文结合多年教学实践,从分析目前小学音乐欣赏教学现状入手,阐述律动教学对于音乐欣赏教学的积极意义,并在此基础上就教学实践进行深入探究。
小学音乐欣赏教学与律动结合的实践与探究
【摘 要】
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小学音乐学科教学的主要目的是陶冶小学生情操,而音乐欣赏是小学音乐教育的重要组成部分,对于培养小学生音乐感知及鉴赏能力,提升小学生音乐素养,具有积极的意义。本文结合多
【机 构】
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甘肃省白银市白银区第三小学
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2020年6期
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