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高中数学教学中数形结合是一类基本的教学内容，具有很强的。研究的对象可分为数和形两大部分，数与形是有联系的，这个联系称之为数形结合，或形数结合。数形结合的思想，其实质是将抽象的数学语言与直观的图形结合起来，使抽象思维和形象思维结合，通过对图形的认识、数形的转化可以培养思维的灵活性、形象性。通过数形结合，可以使复杂问题简单化，抽象问题具体化。