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21世纪是以知识经济为主体的时代，在该视域下，对人才培养提出了更高要求。如何激发学生潜力，提高综合素养，培养创新意识成为现代教育重点改革方向。案例教学法在我国自实施以来，一直与现代科技、实际生活紧密相连，在高素质人才培养上占据独特的优势。生物是初中阶段首次接触的以生命为主体的学科，为了强化学生生物学习效果，提高生物学习能力，培养生物学科核心素养，以下将案例教学法与生物学科进行融合，分析具体教学措施。