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随着素质教育的不断推广,把学生分成若干个小组进行教学这种方法在初中课堂上使用的频率越来越高.这种模式不但能够有效锻炼学生的创新能力,还能够让学生更加愿意主动学习英语,推动英语学科教学水准的提升.本文首先分析了将学生分成小组进行教学的优越性,然后探讨了在实际教学中让学生合作的策略.
小组合作学习在初中英语课堂中的应用研究
【摘 要】
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随着素质教育的不断推广,把学生分成若干个小组进行教学这种方法在初中课堂上使用的频率越来越高.这种模式不但能够有效锻炼学生的创新能力,还能够让学生更加愿意主动学习英
【机 构】
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四川省德阳市中江县青市中心学校 四川德阳 618117
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年20期
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