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素质教育思想的提出，对工科院校学生进一步加强艺术素质教育提出了更高的要求。艺术教育的特性决定了其在培养学生健康的审美观念、陶冶学生的道德情操、促进学生全面发展等方面具有不可替代的作用。笔者从艺术教育的特性和作用入手，对工科院校艺术教育发展中存在的问题进行分析，并探讨了工科院校公共艺术教育发展策略，提出了一些建议。