【摘 要】
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民间艺术以其丰富的内容和形式而被幼儿所接纳和喜欢,在“十二五”课题的研究中我们致力于“生活化民间艺术系列活动的实践研究”,在研究中我们认识到：幼儿是民间艺术活动的主
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民间艺术以其丰富的内容和形式而被幼儿所接纳和喜欢,在“十二五”课题的研究中我们致力于“生活化民间艺术系列活动的实践研究”,在研究中我们认识到：幼儿是民间艺术活动的主体,不管是内容的开发、活动的实施,我们都应以幼儿为中心,让幼儿在感兴趣的民间艺术活动中感受体验、表现创作,真正感受到民间艺术的魅力。一、尊重幼儿兴趣,把握活动内容开发的方向“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。民间艺术种类繁多,内容丰富多彩,
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