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【摘 要】
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用终生的时间来备课,使干瘪的教材丰满起来,抽象的教材生动起来,统一的教材个别化起来,引导学生自主创新高效地学习,使学生把教师"内化"为自身的素质,自己成为自己的教师。其
【机 构】
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深圳市龙华新区民顺小学
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2015年14期
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