【摘 要】
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随着我国特色社会主义的发展,教育部对教育工作者的教学目标与任务有了更高的要求.人文精神是人类追求信仰、培养自身素质的价值体现.在当代随着教育的深入发展,教学也应注重
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随着我国特色社会主义的发展,教育部对教育工作者的教学目标与任务有了更高的要求.人文精神是人类追求信仰、培养自身素质的价值体现.在当代随着教育的深入发展,教学也应注重提升学生精神面貌,加强人文精神的培养,以此提高学生综合文化素质,帮助学生树立正确的价值观.本文就高职语文教学培养学生人文精神的策略展开探讨.
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