【摘 要】
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班主任与学生谈话,是有目的有计划地与学生交流思想和情感,使学生受到教育的活动。它能提高学生思想、增进相互了解,沟通情感,促进心理相容,是班主任教育学生最常用的方式和
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班主任与学生谈话,是有目的有计划地与学生交流思想和情感,使学生受到教育的活动。它能提高学生思想、增进相互了解,沟通情感,促进心理相容,是班主任教育学生最常用的方式和手段。根据谈话对象的多寡,可将班主任与学生的谈话分为集体谈话和个别谈话。集体谈话是班主任面向全体学生的谈话方式。集体谈话具有教育对象人数多,涉及面广、学生思想不一、接受程度各异的特点。针对班级的具体情况和学生的心理特点,采用了以下方式。1.漫谈式这是一种“形散而神不散”的谈话方法。“形散”,指谈话内容丰富多彩,方法不拘一格。“神不散”,指紧紧围
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