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高校课程建设是教学管理系统中最基础的工作，课程评估是检查课程建设水平的重要途径。为了解我校五年以来核心课程建设成效，为下一步我校的课程建设和改革提供依据，学校组织了核心课程建设质量评估。评估结果表明，我校核心课程建设总体建设方案经过五年的实践运行周期，建设成效明显。现将我校核心课程质量评估结果及学生调查情况有关数据进行统计与分析。