人本思想在语文新课程中的存在、价值和命运

• 作 者: 余昱
• 机 构: 广西师范大学文学院,
• 出 处: 中学语文教学参考
• 发表日期: 2007年06期
• 关键词: 人本思想 新课程 人本主义教育思潮 “以人为本” 普通高中语文课程标准 中小学语文教育 对话者 人的主体地位 学生的主体性 性别偏见 人文精神 价值取向 工具性

<正> 一、人本思想彰显的历史必然性随着中国共产党十六届三中全会提出"以人为本"的科学发展观,"人"的概念一跃成为学术研究的热点。教育的对象是人,当前正在进行的基础教育课程改革也是从"人"的高度提出了"为了每一位学生的发展"的核心理念。为了深刻理解这个核心理念,有必要先了解人本思想的历史历程。在近代,世界上有两次人的主体性的觉醒:一是文艺复