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本文详细介绍了一节复习课的设计理念、教学实施过程、注意事项、课程目标的实现.本文对改革课堂教学,落实新课标,有关学生数学学科核心素养的培养有参考价值.
基于数学思想渗透的核心素养提升——《最基本的图形:点和线》复习课教学设计
【摘 要】
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本文详细介绍了一节复习课的设计理念、教学实施过程、注意事项、课程目标的实现.本文对改革课堂教学,落实新课标,有关学生数学学科核心素养的培养有参考价值.
【机 构】
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福建省泉州市厦门外国语学校石狮分校
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2019年21期
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