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江苏省宿迁市宿城区王官集初级中学秉承“教育求真、科研求实、教学求质”的教育思想，不断总结教育实践，完成了宿迁市“十一五”规划课题“城乡接合部小班化语文分层教学策略研究”。在市级课题的基础上，又成功立项了江苏省教育科学“十二五”规划立项课题“城乡接合部初中小班化语文教学策略研究”。通过课题研究，形成了一套具有农村初中特色的教学模式（初中语文“113”课堂教学），该教学模式在2013年被宿迁市教育局确立为“课堂改革示范项目”。小班教学，让每一个学生都能得到关注，让每一个学生都能得到充分发展。
江苏省宿迁市宿城区王官集初级中学秉承“教育求真、科研求实、教学求质”的教育思想，不断总结教育实践，完成了宿迁市“十一五”规划课题“城乡接合部小班化语文分层教学策略研究”。在市级课题的基础上，又成功立项了江苏省教育科学“十二五”规划立项课题“城乡接合部初中小班化语文教学策略研究”。通过课题研究，形成了一套具有农村初中特色的教学模式（初中语文“113”课堂教学），该教学模式在2013年被宿迁市教育局确立为“课堂改革示范项目”。小班教学，让每一个学生都能得到关注，让每一个学生都能得到充分发展。