随文练笔,积极应对而更有效

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随文练笔是训练学生言语表达和写作能力的一个重要形式,在教学历练中,教师富有激励性、启发性的应对对指导学生随文练笔尤为重要.那么,教师到底怎么应对,才算是实施了有效指导呢?
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【事由】  女儿放假了,在我们办公室玩了半天。下班回家的路上,她神秘兮兮地对我说:“妈妈,今天下午真是太开心了,不过又太让我失望了。”我好奇地问她其中的缘由,女儿就津津有味地把发生的事讲给我听,讲得很投入,很兴奋,很激动。吃完晚饭,一家人看书,我跟女儿商量——能否把今天发生的事记下来,帖在自己的博客日志中,女儿欣然同意,拿起笔就写,洋洋洒洒写了两张田字格纸。我只对其中的标点符号和错别字进行了修改。