【摘 要】
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大学生思政课获得感的拥有有两个关键路径:提升话语者素质和锤炼话语方式.前者主要立足三个方面:要有自我提升的意识;要提高马克思主义理论素养;要提高业务能力素质.后者有三
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大学生思政课获得感的拥有有两个关键路径:提升话语者素质和锤炼话语方式.前者主要立足三个方面:要有自我提升的意识;要提高马克思主义理论素养;要提高业务能力素质.后者有三个途径:接地气,讲生活语言;接经典,讲本质语言;接传统,讲精辟语言.
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