论文部分内容阅读
识字教学和阅读教学之间的联系是十分密切的,这两者不能作为独立的个体,它们之间是互相依存的,教师要掌握这两者之间的联系,在阅读教学中融入识字教学,采取科学合理的教学方式,扩充学生的汉字积累量,提升学生的阅读水平.主要分析小学语文教学中识字和阅读教学的路径及研究.
小学语文教学中识字和阅读教学的路径及研究
【摘 要】
：
识字教学和阅读教学之间的联系是十分密切的,这两者不能作为独立的个体,它们之间是互相依存的,教师要掌握这两者之间的联系,在阅读教学中融入识字教学,采取科学合理的教学方
【机 构】
：
陇西县文峰镇尉家店小学,甘肃定西
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2020年43期
其他文献
阅读教学是小学语文的重要教学板块之一,也是小学语文教学的难点所在,主要考查学生对课文的分析理解能力,锻炼学生通过文字获取信息的能力并培养学生辩证的思维方式与良好的
如何监督和制约权力，最终将权力关进制度的“牢笼”中，是中共十八届三中全会以来我国政府施政的一项重要任务。2015年3月，中办、国办联合印发相关意见，指导省级政府、市县政府推
社会上许多人都对基层统战工作不甚了解，认为基层统战工作内容少、工作范围窄、工作强度低、工作难度小，甚至部分基层统战干部也有此想法，把统战部当成“养老部门”。十九大开幕
社区作为社会的基本单元和居民日常生活的场域，是维护社会稳定的前沿阵地，也是实现国家治理体系现代化的基础。处于急剧变迁中的中国社会，人口流动加快，外来人口大量涌入城市社区