高校女教师职后人力资本投资研究

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女教师职后人力资本投资是自身发展的需要,也是提升高等教育社会价值的要求.本文从揭示女教师发展受限的原因入手来研究女教师职后人力资本投资,首先分析了女教师人力资本投资的特点,其次指出了社会角色定位、个体认知局限、管理制度滞后等因素在影响高校女教师职后人力资本投资,最后从个体、学校和政府三个角度提出促进高校女教师人力资本投资的建议.
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