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摘 要:藏书是图书馆开展各项工作的物质基础,如何搞好藏书建设,形成具有自身特色的藏书体系,一直是地方民族高校图书馆十分关心的问题。本文分析了地方民族高校图书馆的藏书现状,讨论了相关理论对地方民族高校图书馆藏书建设的启示,探讨了做好地方民族高校图书馆藏书建设工作的策略。
关键词:民族高校图书馆 藏书现状 藏书建设 藏书策略
藏书是图书馆开展各项工作的物质基础,如何搞好藏书建设,形成具有自身特色的藏书体系,一直是图书馆关注的焦点,也是地方民族高校图书馆追求的目标。本文拟探讨地方民族高校图书馆的藏书现状,相关理论对地方民族高校图书馆藏书建设的启示以及地方民族高校图书馆藏书工作的策略等问题。
一、地方民族高校图书馆的藏书现状及存在问题
相对于普通高等学校图书馆的藏书建设而言,地方民族高校图书馆的藏书问题较为突出。由于这些图书馆经济基础薄弱,区位劣势明显,造成其藏书问题较多,如藏书的数量少、藏书的质量偏低、学科之间结构不合理、藏书特色不鲜明以及利用率低下等,这无疑制约了民族高校图书馆的建设和发展。
1.藏书数量少,缺乏历史积淀
一般而言,地方民族高校大多远离省城,地处偏远的少数民族集聚地,地方经济社会发展水平低下,民族高校的发展自然会受到影响,对图书馆的投入就相对不足。因此,学校图书馆图书数量十分有限,有的还无法满足教学的基本需求,对于学术研究所需的文献资料更无暇顾及,成为制约学校科学研究正常开展的瓶颈。
2.突击购书,藏书质量低
藏书量的多少从一个侧面反映了图书馆的规模和提供信息服务的能力。一味追求数量不注重质量,增加图书馆的购书经费,促使图书馆大量购书以达到设定的标准,购进图书的质量得不到保证。在时间短、任务紧的情况下,很难进行全面严格的查重,造成重复购入,复本量超出预定数量。
3.学科间结构失衡,重利益轻科技
受到市场利益的驱动,出版界减少科技图书的出版,大量出版发行销量较好、经济效益较高的经济管理类、外语类、计算机类、文学艺术类图书。这就给高校图书馆理工科专业采访工作造成两方面的影响:一方面购买不到应该重点收藏的科技书籍,另一方面又大量购入了一般藏书,造成资金的浪费及图书馆藏书结构不合理。
科技图书由于严肃性、严谨性、实证性,具有不同于其他类图书或期刊的特点,成熟、稳定、理论性强;但也有很大的局限性,如出书率慢、出版周期长、出版种类少等,这均在客观上限制了科技图书的出版种类和出版数量, 相应也造成图书馆馆藏科技图书种类偏少。
4.特色不鲜明,利用率偏低
民族高校图书馆除了一般知识性藏书外,还具有承担收藏反映地方民族民间文化的文献资料、教材和专著。这些图书馆曾一度对少数民族文化的挖掘、整理与传承工作视而不见,导致许多反映丰富的民俗民间文化的资料流失在外,无法形成体系,这确实令人为之叹息不已。
同时,有的图书馆虽然藏书较为丰富,但是利用率较低。许多图书静静地躺在书架上,还有的甚至布满了灰尘,处于无人问津的状态,更没有人愿意去打理,它们成为图书馆中的“死书”。形成“死书”的原因是多方面的,或许因为图书自身的使用时效一般为一年和内容时效造成的,或许是因为盲目购进。另外,还有部分图书只是零星地借阅,造成资源的巨大浪费。
二、相关理论对地方民族高校图书馆藏书建设的启示
1.信息时代图书馆价值变化带来藏书建设的新思考
在现代信息技术和网络环境下,地方民族高校图书馆藏书建设应注重技术评价和信息分析,而非一般性的采购。图书馆的存在价值不应该主要以其馆藏规模、深度和广度来衡量,更应该以它为用户提供所需信息的能力来衡量。图书馆价值的变化,促使我们改变传统的藏书观念,即藏书应具有开放型和质量型的特征,藏书体系体现鲜活的生命力。
2.“二八法则”对藏书建设的启示
经济学的经典理论“二八法则”指出,人们所完成的工作中有80%的成果来自于20%的付出,而80%的付出只能换来20%的成果。意大利统计学家、经济学家维尔弗莱多·帕累托认为,在任何特定群体中重要因子通常只占少数,而不重要的因子则占多数,因此只要能控制重要的少数因子即可控制全局。研究表明,尽管全球正式和非正式的出版物琳琅满目,但是反映新情报和价值信息的文献只占一小部分,即图书采购人员只要购进的专业文献用于“核心藏书”,便可保证该专业的新情报和有价值信息的完备性。对于专业书以外的其他类图书,采购人员应更注重其在馆中的流通率和拒借率的研究分析,从中找出热点和非热点变动规律,作为补充这类藏书的依据,而不必把全部购进馆。因为这类图书比较专深,非专业师生不一定会借阅,更不会对其进行深入研究。处理好这类藏书的问题,其他类图书就会迎刃而解,这无疑能满足的读者借阅需求。
3.稳定状态理论对我国高校图书馆藏书建设的启示
经济学领域的“稳定增长理论”在西方流行的同时,并逐步渗透到了图书馆学领域之中。该理论的中心思想是图书馆不要无限制地增加图书的数量,而应当在其发展到一定规模时,控制增长速度,在入藏新书的同时处理一批利用率近乎零或无保留价值的图书,从而使藏书的增长接近于零,故称为“零增长理论”。稳定状态理论在图书馆藏书过程的实现应该满足几个前提条件:第一,地方民族高校图书馆必须在规定的生均数基础上来考虑,馆舍要能满足生均100册。第二,藏书达到一定的规模,一般来说在经费、人员、馆舍、任务等条件制约下,能达到图书馆最大服务效果的藏书规模就是“最佳规模”了,而能满足读者的一般需求的藏书就可算是“成熟的藏书”。第三,剔除旧书。当藏书达到“最佳规模”时,就应剔除一定数量无用或罕用的旧书,进行藏书的自我更新,这是保持藏书低速增长、提高藏书质量的重要措施之一。第四,合作藏书,资源共享。对本馆无法满足的读者需求,可通过馆际之间的资源共享(馆际互借)得以实现。藏书发展稳定状态理论的价值主要在于,促使以藏为主观念的变革,开始藏书发展速度控制的探索,以实现低增长、高功能的开放型、质量型的馆藏目标。
关键词:民族高校图书馆 藏书现状 藏书建设 藏书策略
藏书是图书馆开展各项工作的物质基础,如何搞好藏书建设,形成具有自身特色的藏书体系,一直是图书馆关注的焦点,也是地方民族高校图书馆追求的目标。本文拟探讨地方民族高校图书馆的藏书现状,相关理论对地方民族高校图书馆藏书建设的启示以及地方民族高校图书馆藏书工作的策略等问题。
一、地方民族高校图书馆的藏书现状及存在问题
相对于普通高等学校图书馆的藏书建设而言,地方民族高校图书馆的藏书问题较为突出。由于这些图书馆经济基础薄弱,区位劣势明显,造成其藏书问题较多,如藏书的数量少、藏书的质量偏低、学科之间结构不合理、藏书特色不鲜明以及利用率低下等,这无疑制约了民族高校图书馆的建设和发展。
1.藏书数量少,缺乏历史积淀
一般而言,地方民族高校大多远离省城,地处偏远的少数民族集聚地,地方经济社会发展水平低下,民族高校的发展自然会受到影响,对图书馆的投入就相对不足。因此,学校图书馆图书数量十分有限,有的还无法满足教学的基本需求,对于学术研究所需的文献资料更无暇顾及,成为制约学校科学研究正常开展的瓶颈。
2.突击购书,藏书质量低
藏书量的多少从一个侧面反映了图书馆的规模和提供信息服务的能力。一味追求数量不注重质量,增加图书馆的购书经费,促使图书馆大量购书以达到设定的标准,购进图书的质量得不到保证。在时间短、任务紧的情况下,很难进行全面严格的查重,造成重复购入,复本量超出预定数量。
3.学科间结构失衡,重利益轻科技
受到市场利益的驱动,出版界减少科技图书的出版,大量出版发行销量较好、经济效益较高的经济管理类、外语类、计算机类、文学艺术类图书。这就给高校图书馆理工科专业采访工作造成两方面的影响:一方面购买不到应该重点收藏的科技书籍,另一方面又大量购入了一般藏书,造成资金的浪费及图书馆藏书结构不合理。
科技图书由于严肃性、严谨性、实证性,具有不同于其他类图书或期刊的特点,成熟、稳定、理论性强;但也有很大的局限性,如出书率慢、出版周期长、出版种类少等,这均在客观上限制了科技图书的出版种类和出版数量, 相应也造成图书馆馆藏科技图书种类偏少。
4.特色不鲜明,利用率偏低
民族高校图书馆除了一般知识性藏书外,还具有承担收藏反映地方民族民间文化的文献资料、教材和专著。这些图书馆曾一度对少数民族文化的挖掘、整理与传承工作视而不见,导致许多反映丰富的民俗民间文化的资料流失在外,无法形成体系,这确实令人为之叹息不已。
同时,有的图书馆虽然藏书较为丰富,但是利用率较低。许多图书静静地躺在书架上,还有的甚至布满了灰尘,处于无人问津的状态,更没有人愿意去打理,它们成为图书馆中的“死书”。形成“死书”的原因是多方面的,或许因为图书自身的使用时效一般为一年和内容时效造成的,或许是因为盲目购进。另外,还有部分图书只是零星地借阅,造成资源的巨大浪费。
二、相关理论对地方民族高校图书馆藏书建设的启示
1.信息时代图书馆价值变化带来藏书建设的新思考
在现代信息技术和网络环境下,地方民族高校图书馆藏书建设应注重技术评价和信息分析,而非一般性的采购。图书馆的存在价值不应该主要以其馆藏规模、深度和广度来衡量,更应该以它为用户提供所需信息的能力来衡量。图书馆价值的变化,促使我们改变传统的藏书观念,即藏书应具有开放型和质量型的特征,藏书体系体现鲜活的生命力。
2.“二八法则”对藏书建设的启示
经济学的经典理论“二八法则”指出,人们所完成的工作中有80%的成果来自于20%的付出,而80%的付出只能换来20%的成果。意大利统计学家、经济学家维尔弗莱多·帕累托认为,在任何特定群体中重要因子通常只占少数,而不重要的因子则占多数,因此只要能控制重要的少数因子即可控制全局。研究表明,尽管全球正式和非正式的出版物琳琅满目,但是反映新情报和价值信息的文献只占一小部分,即图书采购人员只要购进的专业文献用于“核心藏书”,便可保证该专业的新情报和有价值信息的完备性。对于专业书以外的其他类图书,采购人员应更注重其在馆中的流通率和拒借率的研究分析,从中找出热点和非热点变动规律,作为补充这类藏书的依据,而不必把全部购进馆。因为这类图书比较专深,非专业师生不一定会借阅,更不会对其进行深入研究。处理好这类藏书的问题,其他类图书就会迎刃而解,这无疑能满足的读者借阅需求。
3.稳定状态理论对我国高校图书馆藏书建设的启示
经济学领域的“稳定增长理论”在西方流行的同时,并逐步渗透到了图书馆学领域之中。该理论的中心思想是图书馆不要无限制地增加图书的数量,而应当在其发展到一定规模时,控制增长速度,在入藏新书的同时处理一批利用率近乎零或无保留价值的图书,从而使藏书的增长接近于零,故称为“零增长理论”。稳定状态理论在图书馆藏书过程的实现应该满足几个前提条件:第一,地方民族高校图书馆必须在规定的生均数基础上来考虑,馆舍要能满足生均100册。第二,藏书达到一定的规模,一般来说在经费、人员、馆舍、任务等条件制约下,能达到图书馆最大服务效果的藏书规模就是“最佳规模”了,而能满足读者的一般需求的藏书就可算是“成熟的藏书”。第三,剔除旧书。当藏书达到“最佳规模”时,就应剔除一定数量无用或罕用的旧书,进行藏书的自我更新,这是保持藏书低速增长、提高藏书质量的重要措施之一。第四,合作藏书,资源共享。对本馆无法满足的读者需求,可通过馆际之间的资源共享(馆际互借)得以实现。藏书发展稳定状态理论的价值主要在于,促使以藏为主观念的变革,开始藏书发展速度控制的探索,以实现低增长、高功能的开放型、质量型的馆藏目标。