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本文以西部某省地方高校为例，针对目前高校审计人员后续教育工作中存在的审计人员学习主动性差，审计机构培训模式单一，职能部门对培训监管缺失等问题，提出了建立长效学习机制，健全培训监管制度，从理念、措施和制度层面规范和完善高校审计人员后续培训，进一步提高审计人员综合素质，推动高校审计工作的全面发展。
高校内审人员教育培训现状及对策分析--以西部某省地方高校为例
【摘 要】
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本文以西部某省地方高校为例，针对目前高校审计人员后续教育工作中存在的审计人员学习主动性差，审计机构培训模式单一，职能部门对培训监管缺失等问题，提出了建立长效学习机制，健全
【机 构】
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乐山师范学院
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2014年24期
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