运用比较法教学词语一例

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我在指导学生写《猫》这篇习作时,先组织学生口述。当说到猫捉老鼠时,有的说“老鼠刚出洞,猫一下子窜过去把老鼠捉住了”,有的说“猫冲上去……”,有的说“猫猛地一扑……”,还有的说“猫象箭一样地扑过去,把老鼠捉住了”。我把这许多说法列成表格写在黑板上,对重点词语“窜过去”、“冲上去”,“猛地一扑”,“象箭一样”等用红色粉笔写出来,引导学生比较这几种说法有什么相同的意思?有什么不同的意思?哪些说法好?哪些说法不好?通过讨论比较,学生知道了这几种说法都有动作快的意思,不同的是,“窜”还表示“逃走、乱跑”,“冲”还表示“勇敢”,“猛”还表示“力量大、气势壮、行动 When I instruct students to write “Cats” this article, I organized the students oral. When it comes to cats and cats, some say “the mouse just went out of the cave, the cat ran through to catch the mouse,” and some said “the cat rushed to ...” and some said that the cat suddenly flushed ... ... “, and others say” cat-like arrows rushed past, the mouse caught. “ I put these many statements into a form on the blackboard and write down the important words ”channeling past“, ”rush to go“, ”suddenly a flash“, ”like an arrow“ with red chalk to guide students to compare these What are the different meanings, what are the different meanings, what are the different meanings, what are the different meanings, what are the different meanings, what are the different meanings, what are the different meanings, what are the different meanings, what are the different meanings, ”Run away, run around“, ”Chong“ also said ”brave“, ”fierce“ also said that ”strength, momentum, action
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