【摘 要】
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《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》（以下文中简称《标准》）对高校辅导员的职业能力和职业要求做了进一步规范,提升辅导员的职业能力是国家发展战略和社会和谐稳定的需要,是高
【基金项目】
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2017年度陕西高校辅导员工作研究课题立项“高职院校辅导员职业能力提升途径的实证研究”（编号：2017FKT70）成果
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《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》（以下文中简称《标准》）对高校辅导员的职业能力和职业要求做了进一步规范,提升辅导员的职业能力是国家发展战略和社会和谐稳定的需要,是高校自身发展和促进学生成长的需要,是辅导员队伍建设的需要。新形势下,高校辅导员是守护和培养中国特色社会主义建设者和可靠接班人的主要力量。因此,高校应紧随时代发展的变化,把研究、探析辅导员职业能力提升的有效途径作为高校思想政治工作的重中之重。
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