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教师素养的核心是教师信念，并且鼓舞和激励着教师专业的发展。教师信念作为个体情感和理性，它的形成过程比单纯的知识获得更加曲折和复杂。在此过程中人格精神培养的重要作用不可小视。因此，为了促进未来教师专业发展，积极探索出入格精神培养和提高教育信念的方法显得尤为重要，这就要求我们深入了解信念在教师职业发展形成中的重要作用。