论文部分内容阅读
随着素质教育的大力推进发展，广大学生们的承受挫折能力也渐渐受到了社会、学校、家长的关注，对于当今的初中生来说，从小成长在一个温暖的家庭，没有经历过多的风风雨雨，过着无忧无虑的日子，但是，他们的心理承受挫折的能力却有待考验，在文章中笔者将为大家列举在初中体育教学当中的挫折教育的运用。
挫折教育在初中体育教学中的运用
【摘 要】
：
随着素质教育的大力推进发展，广大学生们的承受挫折能力也渐渐受到了社会、学校、家长的关注，对于当今的初中生来说，从小成长在一个温暖的家庭，没有经历过多的风风雨雨，过着无忧无
【机 构】
：
福建省南安市福玲中学
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2015年13期
其他文献
开发和培养学生的创造性思维和健全的艺术素质，就是搞创新教育。创造教育与小学美术教育关系密切，小学美术教育并不是以培养画家为目的，而是通过我们对学生进行有针对性、创造性
随着素质教育的深入实施，欣赏教学也是高中音乐教学大纲规定的一项重要内容，通过欣赏教学，可以调动学生学习音乐的积极性，开阔音乐视野，从音乐中获得情感的体验和理性的认识。
初中数学教学中，由于长期地受传统教育观念、以及片面追求升学率等影响，课堂教学在一定程度上存在着“以课堂为中心，以教师为中心和以课本为中心”的情况，就认识而认识，从书本到书
新时代小学体育课应当转变观念，由最初的单纯促使学生强身健体向促使学生感受愉悦和幸福感，促使学生身心健康为主的“幸福体育”观念转变，让体育课堂体现出“健康第一，以人为本”
游戏是孩子的第二生命，是孩子的第一所学校。游戏也是幼儿的天性，是符合学前儿童年龄特点的一种独特的活动形式。民间传统的体育游戏在选材和场地上都要求不高，往往可以因地制宜
航空航天中的振动和冲击等环境因素会乘员的安全、健康、工作效率和舒造成有害影响，而座垫则是减振和抗冲击的重要防装具之一。因此，在座垫的设计上满足这些基本要求具有重要意
《数学课程标准》明确提出：“初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识，形成解决问题的一些基本策略。”作为数学老师，在课堂