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要研究讨论在核心素养背景下小学数学的生本课堂的相关构建策略，需要先知道何为生本教育，即是将教育的主体设置为学生，n明确他们在学习中的身份。所以该理念要求教师要在课堂明确好主体是学生，一切依靠学生在课堂上的表现进行教育策略的相应调整，让学n生可以充分投入到学习中，在课堂上积极活跃起来。明确了解了生本教育的理念，还要清楚这个教学背景——核心素养下。核心素养是一种n与传统教育很不同的教学方式，在这个背景下，课堂不再是老师的“一言堂”，它应用了新的教学模式，改变了以往课堂的死气沉沉，让更n多的学生爱上学习，为培养国家人才奠定了基石。